Рейтинги лучших вузов России

Рассматриваются рейтинги, удовлетворяющие требованиям публичности (полная информация представлена в открытом доступе), стабильности (существуют не менее трех лет), массовости (оценивают не менее 100 вузов) и периодичности (оценивание проводится ежегодно).

Национальный рейтинг университетов представлен Международной информационной группой «Интерфакс». Деятельность университетов оценивается по шести параметрам: образовательная деятельность, исследовательская деятельность, социализация, интернационализация или международная деятельность вуза, бренд вуза, инновации и предпринимательство.

Рейтинг «Первая миссия» создан по итогам проекта «Лучшие образовательные программы инновационной России». Проект основан на трех группах показателей: экспертная оценка, достижения отдельных студентов и достижения образовательной программы.

Рейтинговое агентство RAEX выпускает рейтинг 100 лучших вузов России. В рейтинге принимают участие только головные вузы. Филиалы, университеты спортивной, творческой и военной направленности в исследовании не участвуют. Оценка вузов производится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов.

Рейтинг индекса Хирша основан на показателе, представленном в открытых данных Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU.

Рейтинг востребованности вузов, представленный «Социальным навигатором» МИА «Россия сегодня». В качестве показателей оценки востребованности результатов деятельности вуза выбраны: доля выпускников, получивших направление на трудоустройство, после завершения профессиональной подготовки по очной форме обучения, доля доходов от НИР, образовательных услуг сторонним организациям в общих доходах образовательной организации, индекс цитирования трудов сотрудников организации.

Рейтинг по данным Мониторинга эффективности. Мониторинг эффективности деятельности вузов введен впрактику Минобрнауки России с 2012 г. Он учитывает результаты деятельности практически всех вузов страны и их филиалов.

Рейтинг по результатам оценки качества обучения. Сегодня в России фактически единственным успешным проектом по прямому измерению качества образования является ЕГЭ, реализуемый с 2001 года.

Рейтинг по результатам профессионально-общественной аккредитации. В соответствии с действующим законодательством такой рейтинг может и должен иметь место, а информация о результатах должна быть доступной. Поскольку аккредитация имеет программный характер, а не аккредитация вуза в целом, то каждый вуз будет рассматриваться в разрезе. исходя из 8 областей образования.

Рейтинг «Международное признание» основан на четырех показателях, представленных в открытых базах данных: достижения в международных рейтингах, результаты международной аккредитации, достижения в студенческих международных олимпиадах и конкурсах, численность иностранных студентов.

Рейтинг Forbes построен на основе показателей востребованности у работодателей, построения полезных связей, качества образования и международное признания.

Рейтинг «Национальное признание» составлен на основе оценки значимости основных дисциплин университета, уровня преподаваемых профильных наук и работы профессорско-преподавательского состава.

Рейтинг «Superjob» составлен на основе сравнения среднего уровня доходов выпускников российских вузов.

Рейтинг HeadHunter, основан на реалиях рынка труда. В рейтинге использовали данные резюме более 240 000 выпускников российских вузов 2021-2022 годов. В итоговый рейтинг попадают вузы, по которым есть данные не менее чем о 100 выпускниках. Учитываются средние ожидаемые зарплаты и востребованность выпускников вуза у работодателей.

Рейтинг для поступающих о вузах и поступлении на программы бакалавриата и специалитета.

Совместный проект «Социального навигатора» медиагруппы «Россия сегодня» и Brand Analytics. Рейтинги рассчитываются для оценки эффективности коммуникаций вузов с абитуриентами, студентами, выпускниками, научным сообществом и бизнесом.

Рейтинги основаны на фактических данных об участии выпускников в национальном рынке труда. Рейтинги — не интегральная оценка деятельности образовательных организаций. Это инструмент, который позволяет оценить один аспект — востребованность выпускников того или иного направления подготовки на рынке труда.