О проекте

Проект «Лучшие образовательные программы инновационной России» (далее – Проект) создан в 2010 году организациями-партнерами: Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации, Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и журналом «Аккредитация в образовании».

Проект проводится в рамках предварительного этапа общественно-профессиональной аккредитации, и направлен на выявление образовательных программ ВПО, которые пользуются доверием академического, профессионального и студенческого сообществ.

Результатом Проекта является ежегодный справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России», содержащий перечень лучших образовательных программ высшего образования России. Справочник предназначен, прежде всего, для абитуриентов, нуждающихся в более полной информации о реализуемых в стране образовательных программах.

Проект, основанный на методике бенчмаркинга – поиске и выявлении лучших практик, проводится поэтапно путем ежегодного всероссийского Интернет-опроса стейкхолдеров (заинтересованных в качестве образования сторон) с последующей статистической обработкой и верификацией результатов.

К стейкхолдерам относятся представители академического (эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений (УМО), деканы (директора) факультетов (институтов), заведующие кафедрами, ведущие ученые и др.), профессионального (союзы, объединения, ассоциации работодателей и др.) и студенческого (Российский союз молодежи) сообществ.

Стейкхолдерам рассылаются электронные письма, содержащие логин и пароль для входа в Программу анкетирования, с приглашением принять участие в Интернет-опросе. Опрос проводится в режиме реального времени, повторное голосование или голосование только за свою образовательную программу исключаются. Каждый год стартует новый этап Проекта. Ежегодные итоги подводятся по сумме этапов.

При подсчете результатов учитываются достижения:

  • Средний балл ЕГЭ по укрупненной группе специальностей (как престижность программы).
  • Международные/ Всероссийские/ Региональные студенческие олимпиады.
  • Именные стипендии.
  • Гранты, полученные студентами.
  • Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО).
  • Федеральный интернет экзамен для выпускников бакалавриата (ФИЭБ).
  • Профессионально-общественные/ общественно-профессиональные/ общественные/ международные/ национальные аккредитации.


О методике оценки отдельных направлений подготовки проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России" и о создании национального рейтинга, основанного на экспертном мнении и оценке достижений студентов, можно ознакоимиться по ссылке.